5.1. Evaluación interna del centro

Este informe recoge los datos y las conclusiones de una encuesta realizada en la comunidad educativa del instituto Pintor Colmeiro en la que han participado alumnos, profesores, personal de administración y servicios y familias. En los puntos siguientes se recogen los ítems del cuestionario , los datos de participación por colectivo y las tablas de resultados con sus correspondientes gráficos. En la parte final de este informe se realiza una valoración y un plan de mejora.

El informe completo aquí:

EVALUACIÓN INTERNA DE LOS ESPACIOS Y EQUIPAMIENTOS DEL IES PINTOR COLMEIRO

Conclusiones

• En relación al edificio: En general el grado de satisfacción es notable, tanto en relación al estado de conservación del edificio como su limpieza.
• En relación a las aulas: La percepción del alumnado es más pesisimista que la del resto de la comunidad educativa. El tamaño de las aulas y sobre todo los cambios de temperatura (muy frías en invierno y mucho calor en verano) son los aspectos a mejorar. Se ha procedido a la renovación de las ventanas hace cinco años pero el aislamiento del edificio es deficiente. Habrá que estudiar mejoras en este aspecto de aislamiento.
• En relación a la distribución y organización estructural: De nuevo los alumnos son los más crítico en este aspecto. Realmente es mejorable el número de espacios para desdobles porque en algún caso están alejados de las aulas habituales lo que dificulta la movilidad del alumnado. En cuanto a la organización del patio cada alumno tiene una idea de “patio ideal” y de reparto por niveles que es difícilmente aplicable.
• La biblioteca: Es uno de los aspectos mejor valorados y es de agradecer porque realmente se han invertido recursos en la biblioteca en estos últimos años. Posiblemente le aspecto a mejorar sea el horario, que se debería ampliar e incluso más allá del horario lectivo.
• El gimnasio: Un aspecto valorado negativamente es el tamaño del gimnasio pero una ampliación, por su ubicación y disposición es inviable.
• Otros espacios educativos: La carencia de un espacio apropiado para la realización de ciertos actividades como representaciones, actuaciones..es un problema de difícil solución. El desplazar a los alumnos al salón de actos cedido por el ayuntamiento en la Casa de Cultura supone un inconveniente y una pérdida de tiempo en el desplazamiento que dificulta la realización de actividades de este tipo en nuestro centro. La sala de usos múltiples no presenta una estructura ni condiciones de sonido adecuadas para este tipo de eventos. Es un aspecto a mejorar pero con una difícil solución.
• Otros espacios del centro: En general en este apartado el nivel de satisfacción es notable, no destacando ningún aspecto de forma sustancial.
• Otras cuestiones: En cuanto a la dotación del centro en medios reprográficos, audiovisuales e informáticos también parece satisfactorio por parte de los diferentes sectores de la comunidad educativa de nuestro instituto.